QUANDO “ORDINE PROFESSIONALE” VUOL DIRE MANCANZA DI COMPETITIVITA’

La manovra economica recentemente approvata è giustamente rigorosa. Ma essendo appunto una manovra e non una riforma, è giusto sottolinearlo, non soddisfa purtroppo le necessità primarie di rinnovamento del Sistema Paese. Per questo motivo il Documento Economico Finanziario è purtroppo orfano di quegli indirizzi che avrebbero potuto dare una svolta effettiva e quanto mai necessaria nel restituire impulso al mondo del lavoro e ritrovata libertà al suo accesso.

Se ne era parlato nei giorni immediatamente precedenti al dibattito e alla votazione: l’abolizione degli ordini professionali e dei relativi esami di stato per l’ingresso agli ordini stessi avrebbe rappresentato un passo fondamentale per indirizzare il Paese verso quella modernità liberale di cui c’è sempre più bisogno. Lo hanno ricordato a più mandati i vertici di Viale dell’Astronomia e, in più occasioni, se ne è parlato fin dall’ultimo governo di centrosinistra, quando la lenzuolata di liberalizzazioni ci aveva provato, arenandosi però in uno sterile dibattito con i tassisti romani, a controprova della mancanza di volontà di effettiva andare fino in fondo. Continue reading

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L’EUROPA INVESTE IN FORMAZIONE

Nella settimana conclusiva dei lavori parlamentari a Bruxelles giunge una lieta novità. Lo scorso lunedì, infatti, il Commissario per l’istruzione, Androulla Vassiliou, ha ribadito l’impegno della Commissione nella strategia comunitaria per l’occupazione: parola d’ordine, investire in istruzione, giovani e creatività.

Nel piano finanziario dell’UE post 2013, la Commissione ha infatti proposto di portare a 15,2 miliardi di Euro (+ 73%) le risorse comunitarie destinate all’istruzione e alla formazione. Questi fondi permetteranno di raddoppiare il numero dei cittadini europei che usufruiscono di borse di studio comunitarie per studiare all’estero, modernizzare i sistemi educativi, rafforzare la cooperazione transfrontaliera tra le istituzioni scolastiche. Continue reading

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IL LABORATORIO PER UNA NUOVA ITALIA CHE FORMA

Immaginiamo un Paese in cui il mondo dell’educazione e del lavoro si incontrino davvero. In cui scuola, università, classe politica ed imprenditoriale uniscano i propri sforzi per creare insieme la classe dirigente di domani, dove cultura umanistica e scientifica ritornino ad essere parti di un grande disegno comune, in cui i giovani siano davvero una risorsa, non solo per competenza tecnica spesa ma per come e quanto siano in grado di esprimere le loro sensibilità all’interno di un “mestiere”. Immaginiamo che le generazioni future possano ambire a pieno diritto di poter coltivare i propri interessi non fuori dall’orario scolastico o di lavoro ma come parte integrante della loro formazione applicata; un Paese, insomma, in cui non si debba ne vivere per lavorare ne lavorare per vivere, ma il vivere e il lavorare possano andare di pari passo, in piena armonia. Continue reading

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